lunes, 9 de mayo de 2011

APROVECHAMIENTO DE LOS MEDIOS DIGITALES ¿VÁLIDOS PARA LA COMUNICACIÓN?


El proceso de comunicación se ha gestado desde los principios de la humanidad, en los cuales el ser humano sentía la necesidad de dar a conocer a otros lo que estaba pasando. De ahí en adelante se empezaron a formar las vías en las cuales las personas inconscientemente iban a usar y que han ido y siguen evolucionando hasta el día de hoy.
En primer lugar, las primeras señas de que el humano quiso comunicar, fueron las pinturas que hacían mediante íconos o símbolos gráficos, representando lo que le acontecía con materiales naturales, hoy llamado arte rupestre. Luego de desarrollar éste arte, empezaron a usar los sonidos que eran capaz de hacer con mayor frecuencia y utilidad, lo cual fue el principio de la creación de los idiomas y tiempo después, fueron apareciendo los símbolos por cada palabra, evidenciado en los jeroglíficos de los egipcios, y más tarde símbolos por cada sonido y esto formó las letras y consigo la escritura y lectura.
Cuando se empezó a escribir, se buscaba de una u otra manera transmitir sus vivencias e impresiones para que fueran quedando a través del tiempo y ya al pasar el tiempo se iba escribiendo el primer libro que es la biblia y que contiene una muy variada cantidad de estilos y formas de redacción.
Antes la comunicación consistía básicamente en informar a las demás personas lo que pasaba en su comunidad inmediata, lo que llevaba a que solamente unos pocos, ciertamente los que manejaban el poder y el dinero, eran los únicos que sabían leer. Además hay que resaltar que éste proceso era muy lento y limitado por cuestiones sociales, económicas y geográficas.
El pasar de los siglos, fue abriendo las puertas a todas las comunidades para que se tenga acceso a la enseñanza mínima y eso se ve en las cifras de alfabetización que en cada país van subiendo de a poco, que dentro de las cuales, están incluidas las tecnologías digitales.
Hablando de estas tecnologías, podríamos decir que hicieron su aparición hace muy poco tiempo, lo que ya estaba se modernizó de una forma impresionante y la comunicación no se podía quedar atrás. Lo que más ha facilitado el proceso de comunicación, aparte del gran aporte que hizo la televisión, la radio y la prensa; ha sido el computador y el internet. Estas dos invenciones se podría decir que ha partido el proceso de comunicación en dos.
Como antes se llevaban a cabo todas las labores, aunque era efectiva no era tan inmediata y el acceso a ella estaba muy delimitado con lo que son las barreras geográficas, aún estaba muy marcada la tendencia a únicamente dar a conocer lo que más se concerniere a x grupo de personas.
Lo que han hecho la aparición de las tecnologías digitales de comunicación, ha sido expandir mundialmente toda la información, sin tener ningún límite de tiempo y sin existir fronteras, además de que el acceso y el uso son significativamente más económicos que las demás vías.
El Comunicador Social, dentro de sus labores, está en ser un puente entre la información y el público en general, básicamente es esto, aunque su labor incluye responsabilidades sociales, producciones comunicativas, en fin es bastante amplio el perfil que tiene un comunicador. Pero lo que interesa ahora es que el papel que tiene un comunicador en la transmisión de la información es supremamente importante porque él debe diseñar las estrategias y encontrar la manera de que pueda lograr una comunicación asertiva con el objetivo al que quiere llegar.


Por esto y añadiendo el desarrollo que ha tenido la Internet se pueden combinar la función de un Comunicador y las Comunicaciones Virtuales para potencializar la laboriosa misión que tenemos para así poder desempeñarnos más eficientemente en nuestro campo.

martes, 3 de mayo de 2011

Algo de multimedias.

1. Qué es un proyecto multimedia ?


Es una idea que se desarrollará mediante la utilizacián de herramientas web que contengan multimedia, texto, imágenes, sonido, video; la cual permitirá la interacción comunicativa usando las diversas y variadas vías que nos ofrece la Internet.


2. Cuáles son los pasos para un proyecto multimedia?


Definir el proyecto. Qué voy a hacer?
Diseño. Cómo lo voy a hacer?
Desarrollo. Acción.
Pruebas. Verificación.
Explotación. Uso.


3. De que te gustaría hacer un proyecto multimedia?  Realiza un pequeño planteamiento  donde se defina: usuarios, objetivos, contenidos, etc.


Sería bueno hacer uno de un jardín infantil.


Objetivos:
General: Desarrollaun proyecto de tecnología informática que les permita a los niños tener sus primeras interacciones con los computadores de una maneral amigable e instructiva.
Específicos: Ayudar a los docentes en el proceso de aprendizaje de los niños.
Crear un interés a temprana edad por él uso de las tecnologías digitales.
Mantener una comunicación efectiva y asertiva con toda la comunidad educativa.


Usuarios:
Son fundamentalmente los estudiantes de una comunidad educativa, de 4 a 6 años de edad, tanto niñas como niños, que la Institución pueda cubrir los gastos de una tecnología avanzada.
También habrá una parte que permitirá la interacción con los papás y las mamás dentro de ellos mismos como con los profesores y directivas.


Contenido:
Habrá una grandísima cantidad de multimedia ya que como son niños de tan temprana edad apenas se están desarrollando en ellos ciertas capacidades que se espera, se complementen con la ayuda de éste proyecto.


4. Por qué es necesaria una arquitectura de la información?


Para que el usuario tenga una mayor interactividad, se le debe garantizar una ORGANIZACIÓN y CLASIFICACIÓN de la información. Dentro de ello se debe hacer una jerarquía, dividir las cosas en ideas más simples, todo esto por motivos de practicidad, oportunidad e información concreta.


5. Que papel cumple un comunicador social a la hora de hacer posible la arquitectura de la información?
Es muy imporatante porque debe encontrar la manera de que los contenidos que vayan al público de una manera sencilla.
Debe hacer una buena división de la información para que el usuario tenga un acceso más directo a la información.
Debe facilitar el entendimiento buscando la manera de comunicar asertivamente.


6. Buscar en internet un ejemplo de:


- Esquema exacto cronológico, esquema exacto alfabético, esquema exacto geográfico y un ejemplo de uno de los esquemas ambiguos.


Esquema exacto cronológico:
    Ordenas los elementos por antiguedad, u otra característica relativa al tiempo.
http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/lineadeltiempo/


Esquema exacto alfabético:
    Ordena los elementos en base a su denominación (nombre); no importan sus características físicas ni funcionales.
Esquema exacto geográfico:


Ordena los elementos en base a su posición física, a su localización con respecto a los demás elementos.


www.maps.google.es/


Esquema ambiguo:





7. Principales características que debe tener una página de inicio.

1. Deben ser muy fáciles y entendibles.
2. Que tengan texto dinámico.
3. Que sean agradables a la vista.
4. Que den una respuesta rápidamente.
5. Que contengan mucha multimedia.