Podemos ver, que el documento señala muy puntualmente en cuáles son las raíces exactas para poder comprender el lenguaje que a diario nos envuelve para que interactuemos.
Hablando del Grafismo, nos podemos dar cuenta que el desarrollo de éste mismo se ha venido dando desde la gran invención de Gutenberg, con su imprenta, la cual revolucionó drásticamente numerosos sectores de la vida cotidiana del mundo.
Tenemos entendido que un tipo de lenguaje sería el escrito el que para casi todas las personas es el común, pero hay algo que trasciende mucho más, que va de la mano con el escrito que sería el de las imágenes y que a través del tiempo se ha consolidado de tal forma que se ha conformado los signos, símbolos e íconos, que nos transmiten mensajes tan claramente como si fueran palabras escritas.
Podemos ver lo anterior en que los escritores han contado por medio de palabras relatos, pero intervienen las imágenes que nos relatarían lo (foto) grafiado, como señala el texto.
Con las actualizaciones e inventos tecnológicos, se han desarrollado muchas formas de capturar las imágenes, desde aparatos mecánicos y sus correspondientes instrumentos para la producción en sí; como para materiales para los procesos manuales.
El eslabón entre la imagen y el texto vendría a ser los esquemas y diagramas, que reúnen los elementos de texto e imágenes.
Todo lo anterior nos hace ya referencia como suma a lo que es la Comunicación Visual, que ha tomado una importancia bastante relevante que se ha visto afectada y desarrollada por lo que es la cultura, gobalización y multuculturaleidad.
Trascender de los mensajes lingüísticos haciendo uso igual a los paralingüísticos.
miércoles, 26 de octubre de 2011
miércoles, 5 de octubre de 2011
martes, 27 de septiembre de 2011
Más allá del ver está el mirar
Cada persona a través de su crecimiento, ha asumido los cenceptos y apreciaciones de lo que se encuentra a su alrededor. Aprende qué es bello, qué es feo, qué es grotezco, qué es inspirador.
Todo se puede decir que es por el medio social que se ha puesto de acuerdo en que algo entra a sus estándares de belleza o no. La persona, como lo dice el texto, simplemente, en un principio de su vida, ve; sólo ve. De ahí es que el sujeto tenga la oprtunidad, mediante su entorno escolar, familiar, social; que empiece a desarrollar las capacidades de apreciación, de trascendencia de la mirada de lo que hay a su alrededor.
Por que absolutamente todo, todo en la vida, tiene un punto, una simbología, un significado más allá de lo que a primera vista se alcanza a ver.
Desarrollar el mirar, desarrollar tan compleja capacidad, haría que una flor, un rostro, unos ojos, un paisaje, nuestra casa, hasta el aire, nunca se volvieran a ver igual. Daría un cambio radical que contribuiría con las demás personas, a desarrollarnos más como seres humanos, como contribuir a las realidades ajenas.
lunes, 26 de septiembre de 2011
Videoclip - Lady Gaga - Paparazzi
El video es un cortometraje de ocho minutos de duración en el cual se trata el tema de las famosas que quieren alcanzar la fama a cualquier precio, por medio de escándalos en los medios de comunicación.
miércoles, 21 de septiembre de 2011
Planos en la Fotografía
 |
| GPG Gran Plano General. (C) Dan. Bustamante C. |
 |
| PG Plano General (C) Dan. Bustamante C. |
 |
| PM Plano Medio. (C) Dan. Bustamante C. |
 |
| PA Plano Americano. (C) Dan Bustamante C. |
 |
| MPP Medio Primer Plano. (C) Dan. Bustamante C. |
 |
| PP Primer Plano. (C) Dan. Bustamante C. |
 |
| PPP Primer Primerísimo Plano (C) Dan. Bustamante C. |
 |
| PD Plano Detalle. (C) Dan. Bustamante C. |
Los Planos en la Fotografía
View more presentations from erikaynancy
http://www.slideshare.net/erikaynancy/los-planos-en-la-fotografa
lunes, 19 de septiembre de 2011
Símbolo
Se llama símbolo a toda imagen, figura o divisa que posee una significación convencional.En términos semióticos, el símbolo es un signo que, de acuerdo a la clasificación de Pierce posee siempre una relación arbitraria entre significado y significante, a diferencia del ícono cuya relación es de semejanza y el índice, caracterizado por la causalidad.
http://simbolo.idoneos.com/
http://simbolo.idoneos.com/
domingo, 18 de septiembre de 2011
Ícono
Es un símbolo, logo, imagen, nombre, cara, persona, edificio u otra imagen que es inmediatamente reconocida y generalmente representa un objeto o concepto con un gran significado cultural.
Una representación de un objeto o persona, que su puede llevar a una significación con un estatus particular
mente representativo, de importancia, de cariño por cierto grupo de personas, o lugar, o un período en la historia.
Una representación de un objeto o persona, que su puede llevar a una significación con un estatus particular
mente representativo, de importancia, de cariño por cierto grupo de personas, o lugar, o un período en la historia.
     |
| http://www.destination360.com/europe/ireland/blarney-stone Ícono de Irlanda |
Índice
Representación religiosa de pincel o relieve, usada en las iglesias cristianas orientales.
Tabla pintada con técnica bizantina.
Signo que mantiene una relación de semejanza con el objeto representado; p. ej., las señales de cruce, badén o curva en las carreteras.
http://buscon.rae.es/draeI/SrvltGUIBusUsual?LEMA=icono
 |
| http://proyectolatinoamerica.wikispaces.com/Cuba-Los+iconos+culturales Ché Guevara Ícono de la Revolución |
miércoles, 7 de septiembre de 2011
UN MINUTO DE LA VIDA O LA VIDA EN UN MINUTO
Pretendemos demostrar la constante imprudencia de los peatones infringiendo las normas de tránsito de manera consiente y la falta de sentido común atravesando calles y autopistas; arriesgando sus vidas y provocando tal vez accidentes fatales, tanto para ellos mismos como para los que van en el automóvil o motocicleta.
La constante imprudencia y la falta de interés de las personas por la utilización de las cebras, los cruces autorizados y los puentes peatonales crean una problemática, que se va desarrollando de una forma nociva para la ciudad, ya que las consecuencias que traen estos accidentes van repercutiendo en otros sectores de la sociedad.
Con todo lo que pasa, la parte administrativa correspondiente a la ciudad, desarrolla estrategias que tienen como fin, reducir en la mayor proporción la cantidad de accidentes. Pero el problema ya no es algo tan sencillo, debe haber un cambio social que genere conciencia en la comunidad.
Elder Fernando Naranjo Mariaca.
Joan Camilo Cuartas Mejía.
Daniel Bustamante Castaño.
Joan Camilo Cuartas Mejía.
Daniel Bustamante Castaño.
martes, 23 de agosto de 2011
Imagen: Crisis África
Fecha de consulta: 23 de agosto de 2011.
Fecha en la que figura la imagen en la página: 06 de julio de 2011
Foto: http://laprimeraplana.com.mx/2011/07/06/crisis-humanitaria-en-el-cuerno-de-africa/ Hacen referencia que la imagen proviene de: http://www.el-nacional.com/
Podemos ver una imagen que transmite mucho y deja bastante que reflexionar. Me parece muy particular que el fotógrafo haya utilizado un picado para reforzar el sentimiento de la imagen, utiliza la ley de los tercios; además uno observa la desolación, el niño en estado de desnutrición nos da para qué pensar. Lo árido del terreno nos remite a la falta de recursos, de elementos necesarios y con los que no cuenta esa población.
Con esta imagen en particular, definitivamente no tendríamos la necesidad de mucho texto para poder captar, entender, el objetivo de la imagen. El texto que la acompañaría sería muy breve, con datos de ubicación y referencias muy básicas que orienten la situación.
Crisis humanitaria en el Cuerno de África
Analizando varios sitios en Internet de los principales periódicos de Colombia, me he dado cuenta que hacen un cubrimiento de la crisis por la que atraviesa el Cuerno de África, enfocándose mucho en Somalia, país que está siendo muy afectado por la falta de lluvias, por la hambruna y aparte de eso, los conflictos militares y políticos que se llevan a cabo.
Se puede inferir que los reportajes realizados como las fotografías presentadas, son tomadas de otros sitios como Reuters, que por ejemplo El Colombiano o El Tiempo, no enviaron personal capacitado para cubrir estos eventos; entonces los periodistas indagan en la Internet y buscan material fotográfico para poder presentarlo al público colombiano.
Referente a lo mencionado en el texto del señor Felipe Hernández, en Colombia no aplica lo de la censura de fotografías de niños presentes en ellas; eso sí, haciendo excepción de casos bélicos, que incluyan sevicia, entre otros. Pero vale mencionar que tienen un respeto y ética muy alta con lo que presentan, respetando al público y a los principios de la Casa Editorial para la que escriben.
Las fotografías empleadas son de carácter muy humanitario, que muestran las situaciones de más de trece millones de personas afectadas y que hacen concientizar a los demás sobre lo que pasa en ese lugar del mundo; que si están en capacidad de colaborar, llegarían a tomar algina medida.
Se puede inferir que los reportajes realizados como las fotografías presentadas, son tomadas de otros sitios como Reuters, que por ejemplo El Colombiano o El Tiempo, no enviaron personal capacitado para cubrir estos eventos; entonces los periodistas indagan en la Internet y buscan material fotográfico para poder presentarlo al público colombiano.
Referente a lo mencionado en el texto del señor Felipe Hernández, en Colombia no aplica lo de la censura de fotografías de niños presentes en ellas; eso sí, haciendo excepción de casos bélicos, que incluyan sevicia, entre otros. Pero vale mencionar que tienen un respeto y ética muy alta con lo que presentan, respetando al público y a los principios de la Casa Editorial para la que escriben.
Las fotografías empleadas son de carácter muy humanitario, que muestran las situaciones de más de trece millones de personas afectadas y que hacen concientizar a los demás sobre lo que pasa en ese lugar del mundo; que si están en capacidad de colaborar, llegarían a tomar algina medida.
sábado, 6 de agosto de 2011
Industria.
 |
| By: Daniel Bustamante, 2011. (C) |
Esta imagen me remite inmensamente a la pocisión industrializada que actualmente el hombre atraviesa.
Qué estamos creando? Estamos desarrollando progreso, sí, pero la identidad como tal del Ser Humano, se está haciendo algo a un lado para darle paso a la gran industria, al comercio, al capitalismo. Las cosas no son lo mismo de antes, las cosas ha cambiado y seguirán cambiando. Intervenimos en la medida en que somos conscientes de nuestros actos.
viernes, 5 de agosto de 2011
Simplemente Yo.
Mi nombre es Daniel Bustamante Castaño, estudiante de Comunicación Social de primer semestre, en la Fundación Universitaria Luis Amigó.
Con el junio que pasó ya he vivenciado 20 durante mi vida. Vivo en un muy bonito barrio llamado Robledo, en la ciudad de Medellín, junto con mis padres, mi hermano menor y mi mascota Kira.
Por qué Comunicación Social? Pienso que la sociedad actual atravieza diversAs situaciones que han llevado a un desarrollo positivo y a uno no tanto, frente a eso, pienso que desde la parte comunicativa, puedo intervenir de una forma muy aportante, en lo que la Funlam, me ayudará a desarrollar mis objetivos. Añadiendo la íntegra formación que brinda sea el Ser Humano y la versatibilidad sea en radio, prensa, televisión, nuevos medios, corporativa, entre otros.
Estoy en el primer semestre y considero muy oportuno mencionar que una línea definida, no la tengo. Que por el contrario estoy muy abierto a aprender muy bien lo que la Universidad me pueda brindar y con eso en un futuro cercano, poderme definir en mi Profesión. Cabe anotar que siento cierta inclinación por el periodismo escrito, tanto para prensa como para nuevos medios.
Con el junio que pasó ya he vivenciado 20 durante mi vida. Vivo en un muy bonito barrio llamado Robledo, en la ciudad de Medellín, junto con mis padres, mi hermano menor y mi mascota Kira.
Por qué Comunicación Social? Pienso que la sociedad actual atravieza diversAs situaciones que han llevado a un desarrollo positivo y a uno no tanto, frente a eso, pienso que desde la parte comunicativa, puedo intervenir de una forma muy aportante, en lo que la Funlam, me ayudará a desarrollar mis objetivos. Añadiendo la íntegra formación que brinda sea el Ser Humano y la versatibilidad sea en radio, prensa, televisión, nuevos medios, corporativa, entre otros.
Estoy en el primer semestre y considero muy oportuno mencionar que una línea definida, no la tengo. Que por el contrario estoy muy abierto a aprender muy bien lo que la Universidad me pueda brindar y con eso en un futuro cercano, poderme definir en mi Profesión. Cabe anotar que siento cierta inclinación por el periodismo escrito, tanto para prensa como para nuevos medios.
lunes, 9 de mayo de 2011
APROVECHAMIENTO DE LOS MEDIOS DIGITALES ¿VÁLIDOS PARA LA COMUNICACIÓN?
El proceso de comunicación se ha gestado desde los principios de la humanidad, en los cuales el ser humano sentía la necesidad de dar a conocer a otros lo que estaba pasando. De ahí en adelante se empezaron a formar las vías en las cuales las personas inconscientemente iban a usar y que han ido y siguen evolucionando hasta el día de hoy.
En primer lugar, las primeras señas de que el humano quiso comunicar, fueron las pinturas que hacían mediante íconos o símbolos gráficos, representando lo que le acontecía con materiales naturales, hoy llamado arte rupestre. Luego de desarrollar éste arte, empezaron a usar los sonidos que eran capaz de hacer con mayor frecuencia y utilidad, lo cual fue el principio de la creación de los idiomas y tiempo después, fueron apareciendo los símbolos por cada palabra, evidenciado en los jeroglíficos de los egipcios, y más tarde símbolos por cada sonido y esto formó las letras y consigo la escritura y lectura.
Cuando se empezó a escribir, se buscaba de una u otra manera transmitir sus vivencias e impresiones para que fueran quedando a través del tiempo y ya al pasar el tiempo se iba escribiendo el primer libro que es la biblia y que contiene una muy variada cantidad de estilos y formas de redacción.
Antes la comunicación consistía básicamente en informar a las demás personas lo que pasaba en su comunidad inmediata, lo que llevaba a que solamente unos pocos, ciertamente los que manejaban el poder y el dinero, eran los únicos que sabían leer. Además hay que resaltar que éste proceso era muy lento y limitado por cuestiones sociales, económicas y geográficas.
El pasar de los siglos, fue abriendo las puertas a todas las comunidades para que se tenga acceso a la enseñanza mínima y eso se ve en las cifras de alfabetización que en cada país van subiendo de a poco, que dentro de las cuales, están incluidas las tecnologías digitales.
Hablando de estas tecnologías, podríamos decir que hicieron su aparición hace muy poco tiempo, lo que ya estaba se modernizó de una forma impresionante y la comunicación no se podía quedar atrás. Lo que más ha facilitado el proceso de comunicación, aparte del gran aporte que hizo la televisión, la radio y la prensa; ha sido el computador y el internet. Estas dos invenciones se podría decir que ha partido el proceso de comunicación en dos.
Como antes se llevaban a cabo todas las labores, aunque era efectiva no era tan inmediata y el acceso a ella estaba muy delimitado con lo que son las barreras geográficas, aún estaba muy marcada la tendencia a únicamente dar a conocer lo que más se concerniere a x grupo de personas.
Lo que han hecho la aparición de las tecnologías digitales de comunicación, ha sido expandir mundialmente toda la información, sin tener ningún límite de tiempo y sin existir fronteras, además de que el acceso y el uso son significativamente más económicos que las demás vías.
El Comunicador Social, dentro de sus labores, está en ser un puente entre la información y el público en general, básicamente es esto, aunque su labor incluye responsabilidades sociales, producciones comunicativas, en fin es bastante amplio el perfil que tiene un comunicador. Pero lo que interesa ahora es que el papel que tiene un comunicador en la transmisión de la información es supremamente importante porque él debe diseñar las estrategias y encontrar la manera de que pueda lograr una comunicación asertiva con el objetivo al que quiere llegar.
Por esto y añadiendo el desarrollo que ha tenido la Internet se pueden combinar la función de un Comunicador y las Comunicaciones Virtuales para potencializar la laboriosa misión que tenemos para así poder desempeñarnos más eficientemente en nuestro campo.
Por esto y añadiendo el desarrollo que ha tenido la Internet se pueden combinar la función de un Comunicador y las Comunicaciones Virtuales para potencializar la laboriosa misión que tenemos para así poder desempeñarnos más eficientemente en nuestro campo.
martes, 3 de mayo de 2011
Algo de multimedias.
1. Qué es un proyecto multimedia ?
Es una idea que se desarrollará mediante la utilizacián de herramientas web que contengan multimedia, texto, imágenes, sonido, video; la cual permitirá la interacción comunicativa usando las diversas y variadas vías que nos ofrece la Internet.
2. Cuáles son los pasos para un proyecto multimedia?
Definir el proyecto. Qué voy a hacer?
Diseño. Cómo lo voy a hacer?
Desarrollo. Acción.
Pruebas. Verificación.
Explotación. Uso.
3. De que te gustaría hacer un proyecto multimedia? Realiza un pequeño planteamiento donde se defina: usuarios, objetivos, contenidos, etc.
Sería bueno hacer uno de un jardín infantil.
Objetivos:
General: Desarrollaun proyecto de tecnología informática que les permita a los niños tener sus primeras interacciones con los computadores de una maneral amigable e instructiva.
Específicos: Ayudar a los docentes en el proceso de aprendizaje de los niños.
Crear un interés a temprana edad por él uso de las tecnologías digitales.
Mantener una comunicación efectiva y asertiva con toda la comunidad educativa.
Usuarios:
Son fundamentalmente los estudiantes de una comunidad educativa, de 4 a 6 años de edad, tanto niñas como niños, que la Institución pueda cubrir los gastos de una tecnología avanzada.
También habrá una parte que permitirá la interacción con los papás y las mamás dentro de ellos mismos como con los profesores y directivas.
Contenido:
Habrá una grandísima cantidad de multimedia ya que como son niños de tan temprana edad apenas se están desarrollando en ellos ciertas capacidades que se espera, se complementen con la ayuda de éste proyecto.
4. Por qué es necesaria una arquitectura de la información?
Para que el usuario tenga una mayor interactividad, se le debe garantizar una ORGANIZACIÓN y CLASIFICACIÓN de la información. Dentro de ello se debe hacer una jerarquía, dividir las cosas en ideas más simples, todo esto por motivos de practicidad, oportunidad e información concreta.
5. Que papel cumple un comunicador social a la hora de hacer posible la arquitectura de la información?
Es muy imporatante porque debe encontrar la manera de que los contenidos que vayan al público de una manera sencilla.
Debe hacer una buena división de la información para que el usuario tenga un acceso más directo a la información.
Debe facilitar el entendimiento buscando la manera de comunicar asertivamente.
6. Buscar en internet un ejemplo de:
- Esquema exacto cronológico, esquema exacto alfabético, esquema exacto geográfico y un ejemplo de uno de los esquemas ambiguos.
Esquema exacto cronológico:
Esquema exacto alfabético:
Ordena los elementos en base a su posición física, a su localización con respecto a los demás elementos.
www.maps.google.es/
Esquema ambiguo:
7. Principales características que debe tener una página de inicio.
1. Deben ser muy fáciles y entendibles.
2. Que tengan texto dinámico.
3. Que sean agradables a la vista.
4. Que den una respuesta rápidamente.
5. Que contengan mucha multimedia.
Es una idea que se desarrollará mediante la utilizacián de herramientas web que contengan multimedia, texto, imágenes, sonido, video; la cual permitirá la interacción comunicativa usando las diversas y variadas vías que nos ofrece la Internet.
2. Cuáles son los pasos para un proyecto multimedia?
Definir el proyecto. Qué voy a hacer?
Diseño. Cómo lo voy a hacer?
Desarrollo. Acción.
Pruebas. Verificación.
Explotación. Uso.
3. De que te gustaría hacer un proyecto multimedia? Realiza un pequeño planteamiento donde se defina: usuarios, objetivos, contenidos, etc.
Sería bueno hacer uno de un jardín infantil.
Objetivos:
General: Desarrollaun proyecto de tecnología informática que les permita a los niños tener sus primeras interacciones con los computadores de una maneral amigable e instructiva.
Específicos: Ayudar a los docentes en el proceso de aprendizaje de los niños.
Crear un interés a temprana edad por él uso de las tecnologías digitales.
Mantener una comunicación efectiva y asertiva con toda la comunidad educativa.
Usuarios:
Son fundamentalmente los estudiantes de una comunidad educativa, de 4 a 6 años de edad, tanto niñas como niños, que la Institución pueda cubrir los gastos de una tecnología avanzada.
También habrá una parte que permitirá la interacción con los papás y las mamás dentro de ellos mismos como con los profesores y directivas.
Contenido:
Habrá una grandísima cantidad de multimedia ya que como son niños de tan temprana edad apenas se están desarrollando en ellos ciertas capacidades que se espera, se complementen con la ayuda de éste proyecto.
4. Por qué es necesaria una arquitectura de la información?
Para que el usuario tenga una mayor interactividad, se le debe garantizar una ORGANIZACIÓN y CLASIFICACIÓN de la información. Dentro de ello se debe hacer una jerarquía, dividir las cosas en ideas más simples, todo esto por motivos de practicidad, oportunidad e información concreta.
5. Que papel cumple un comunicador social a la hora de hacer posible la arquitectura de la información?
Es muy imporatante porque debe encontrar la manera de que los contenidos que vayan al público de una manera sencilla.
Debe hacer una buena división de la información para que el usuario tenga un acceso más directo a la información.
Debe facilitar el entendimiento buscando la manera de comunicar asertivamente.
6. Buscar en internet un ejemplo de:
- Esquema exacto cronológico, esquema exacto alfabético, esquema exacto geográfico y un ejemplo de uno de los esquemas ambiguos.
Esquema exacto cronológico:
- Ordenas los elementos por antiguedad, u otra característica relativa al tiempo.
Esquema exacto alfabético:
- Ordena los elementos en base a su denominación (nombre); no importan sus características físicas ni funcionales.
Ordena los elementos en base a su posición física, a su localización con respecto a los demás elementos.
www.maps.google.es/
Esquema ambiguo:
7. Principales características que debe tener una página de inicio.
1. Deben ser muy fáciles y entendibles.
2. Que tengan texto dinámico.
3. Que sean agradables a la vista.
4. Que den una respuesta rápidamente.
5. Que contengan mucha multimedia.
martes, 12 de abril de 2011
Características de los Medios de Comunicación Virtuales.
La Internet se ha vuelto una herramienta que involucra muy estrechamente los sentidos del ser humano como la vista y oído, lo que permite además del fácil acceso que tienen todas las personas, ser interactivos y brindar todo lo que una persona o empresa necesita transmitir.
Para poder tener éxito al comunicar virtualmente, debemos tener en cuenta ciertas características que nos llevarán al éxito en nuestra misión.
Hipertextualidad y multinealidad. Nos permite en una misma página tener como una red que me conecta con mucha má información y permite la facilidad a la hora de navegar. Y hablando de multinealidad nos remite a que el usuario puede acceder a una página desde varios puntos, pues cada usuario puede hacer un recorrido diferente.
Interactividad. Una herramienta clave al momento de hacer que un sitio o página web funcione. Ya que por las variadas formas que ya la tecnología permite crear sitios web, al usuario le es más fácil y agradable hacer algo de lo que se sienta parte y que desde su casa o donde esté sienta como si estuviera hablando directamente con alguien que le estuviera dando la información solicitada. Además que permite la interacción de quien navega.
Multimedia. Son una gran ayuda al mezclar videos, textos, imágenes, audios.
Globalización. La Web nos permite tener contacto con todo el mundo, permitiendo que todo se entrelaze entre sí, estando disponible a cualquier persona, desde cualquier lugar tener acceso si cuenta con Internet.
Asincronismo. Nos permite ir a los contenidos cuando queramos verlos sin importar el tiempo.
Diseño. Juega un papel fundamental en que la página sea agradable al ojo para que éste junto con el diseño, puedan atrapar a lector.
Utilidad. Porque se atraerá a más personas.
Memoria. Es bueno que no solamente se encuentre con información del ahora, partes de información del pasado pueden llegar a ser de una muy gran ayuda.
Medios: http://periodistas21.blogspot.com/
Aquí podemos ver la grandiosa utilidad de un blog, al una persona acudir a él sin mucha dificultad.
Tiene un gran uso de la hipertextualidad ya que nos remite a muchas páginas que son la fuente de lo aquí publicado.
Usa la multimedia pues ofrece videos, textos, gráficos que son una buena ilustración. La globalización también pues escribe de situaciones actuales.
Asincronismo al poder ver publicaciones notuiciosas de varias épocas. Usa el blanco durante todo e blog, como es muchísimo texto, el blanco no es pesado a la vista y la información allí puesta es muy útil para cualquier persona.
Arquitectos: http://www.morphosis.com/
Usa muy poco texto pues es más gráfica la misión de ésta compañia. Hay mucha interactividad pues uno puede mover las cosas y verlas fácilmente, es de utilidad específica pues no a todas las personas les interesa algo así.
Los colores funcionan pues como hay muchas fotografías, están en un fondo negro que permite que las fotografías tengan mayor protagonismo.
Ropa y accesorios: http://www.adidas.com/y-3/
Una gran p´´agina en la que dan la bienvenida con un video publicitario acerca de la colección Primavera-Verano que está promcionando Adidas, ahí hace uso de la multimedia. Es una página demasiado interactiva en la que uno puede jugar con las fotografías dándoles click y mostrando de una forma agradables los productos. Es de mucha utilidad y los colores son muy sobrios para lo que quieres demostrar y vender. Es algo globalizado pues está en todo el mundo y hay muy poco texto, el suficiente.
Diseño: http://www.cases-assoc.com/
Una página muy poco interactiva pues no ofrece como un diseño que sea muy accesible, es algo directo y a lo que es, pero como u´n sitio de diseño se supone que debe de ir más de acorde.
Los colores son justos y como lo que hay es texto funciona muy bien el blando de fondo. No hay multimedia y la utilidad es para un público específico.
Festivales multimedia: http://www.sonar.es/
Un sitio muy didáctico, podemos encontrar una amplia información del Festival, con artículos para cada artista y la multimedia entra al poner videos y fotos de los artístas. Es fondo blanco pues hay mucha información y está bien utilizado y diagramado. El contenido es internacional y de utilidad.
Fotógrafos: http://www.claudiauribetouri.com/
Un sitio sobrio y contundente, fondo blanco para darle el protagonismo total a las fotografías. poca hipertextualidad pues las fotos son lo principal y no hay interacción con otros sitios. Hay buena multimedia al uno poder seleccionar fácilmente lo que necesita.
Varios: http://absolut.com/es
Al ingresar nos abre una ventana en la que debemos poner nuestra fecha de nacimiento para poder ingresar, éste es un buen uso de la multimedia para un uso de ellos legal.
Nos permite ver fácilmente los productos a la venta en información concreta que se necesita. Los colores son blanco y negor, habiendo color en las fotos. El de carácter mundial.
Trabajos: http://www.memefest.org/2007/
Es una página con mucha interactividad, pues muestra muchos videos y fotos. Hay mucho asincronismo y globalizacíón. Los colores no los entiendo muy bien pues son verde y rojo. Es de un uso específico de cuierta población.
Sitios: http://www.pixelpark.tv/
Vemos como se aprovecha un canal de Youtube para dar a conocer una información. Usa unfondo que aunque tiene muchas fotografías no se ve saturado. Hay una multimedia muy buena que es interactiva y nos da información.
Los colores están bien utilizados.
Libros, revistas, C.D's, Software y Juegos: http://www.taschen.com/
Un sitio muy sobrio que está acorde con lo que busca. Hace uso de herramientas que nos permiten enlazar con otros lugares y hay muy buena interactividad. Los colores funcionan pues son calmados. Es de gran utilidad.
Escuelas, universidades, museos, galerías: http://www.metmuseum.org/
Es un sitio muy lineal que no permite gran interacción.
Los colores varían mucho y no son como que entretegan al lector.
Hay buen uso de la información y es útil, se aplica solamente a un país.
http://www.slideshare.net/guestb44ed8/caractersticas-de-los-medios-de-comunicacin-en-internet-presentation
Para poder tener éxito al comunicar virtualmente, debemos tener en cuenta ciertas características que nos llevarán al éxito en nuestra misión.
Hipertextualidad y multinealidad. Nos permite en una misma página tener como una red que me conecta con mucha má información y permite la facilidad a la hora de navegar. Y hablando de multinealidad nos remite a que el usuario puede acceder a una página desde varios puntos, pues cada usuario puede hacer un recorrido diferente.
Interactividad. Una herramienta clave al momento de hacer que un sitio o página web funcione. Ya que por las variadas formas que ya la tecnología permite crear sitios web, al usuario le es más fácil y agradable hacer algo de lo que se sienta parte y que desde su casa o donde esté sienta como si estuviera hablando directamente con alguien que le estuviera dando la información solicitada. Además que permite la interacción de quien navega.
Multimedia. Son una gran ayuda al mezclar videos, textos, imágenes, audios.
Globalización. La Web nos permite tener contacto con todo el mundo, permitiendo que todo se entrelaze entre sí, estando disponible a cualquier persona, desde cualquier lugar tener acceso si cuenta con Internet.
Asincronismo. Nos permite ir a los contenidos cuando queramos verlos sin importar el tiempo.
Diseño. Juega un papel fundamental en que la página sea agradable al ojo para que éste junto con el diseño, puedan atrapar a lector.
Utilidad. Porque se atraerá a más personas.
Memoria. Es bueno que no solamente se encuentre con información del ahora, partes de información del pasado pueden llegar a ser de una muy gran ayuda.
Medios: http://periodistas21.blogspot.com/
Aquí podemos ver la grandiosa utilidad de un blog, al una persona acudir a él sin mucha dificultad.
Tiene un gran uso de la hipertextualidad ya que nos remite a muchas páginas que son la fuente de lo aquí publicado.
Usa la multimedia pues ofrece videos, textos, gráficos que son una buena ilustración. La globalización también pues escribe de situaciones actuales.
Asincronismo al poder ver publicaciones notuiciosas de varias épocas. Usa el blanco durante todo e blog, como es muchísimo texto, el blanco no es pesado a la vista y la información allí puesta es muy útil para cualquier persona.
Arquitectos: http://www.morphosis.com/
Usa muy poco texto pues es más gráfica la misión de ésta compañia. Hay mucha interactividad pues uno puede mover las cosas y verlas fácilmente, es de utilidad específica pues no a todas las personas les interesa algo así.
Los colores funcionan pues como hay muchas fotografías, están en un fondo negro que permite que las fotografías tengan mayor protagonismo.
Ropa y accesorios: http://www.adidas.com/y-3/
Una gran p´´agina en la que dan la bienvenida con un video publicitario acerca de la colección Primavera-Verano que está promcionando Adidas, ahí hace uso de la multimedia. Es una página demasiado interactiva en la que uno puede jugar con las fotografías dándoles click y mostrando de una forma agradables los productos. Es de mucha utilidad y los colores son muy sobrios para lo que quieres demostrar y vender. Es algo globalizado pues está en todo el mundo y hay muy poco texto, el suficiente.
Diseño: http://www.cases-assoc.com/
Una página muy poco interactiva pues no ofrece como un diseño que sea muy accesible, es algo directo y a lo que es, pero como u´n sitio de diseño se supone que debe de ir más de acorde.
Los colores son justos y como lo que hay es texto funciona muy bien el blando de fondo. No hay multimedia y la utilidad es para un público específico.
Festivales multimedia: http://www.sonar.es/
Un sitio muy didáctico, podemos encontrar una amplia información del Festival, con artículos para cada artista y la multimedia entra al poner videos y fotos de los artístas. Es fondo blanco pues hay mucha información y está bien utilizado y diagramado. El contenido es internacional y de utilidad.
Fotógrafos: http://www.claudiauribetouri.com/
Un sitio sobrio y contundente, fondo blanco para darle el protagonismo total a las fotografías. poca hipertextualidad pues las fotos son lo principal y no hay interacción con otros sitios. Hay buena multimedia al uno poder seleccionar fácilmente lo que necesita.
Varios: http://absolut.com/es
Al ingresar nos abre una ventana en la que debemos poner nuestra fecha de nacimiento para poder ingresar, éste es un buen uso de la multimedia para un uso de ellos legal.
Nos permite ver fácilmente los productos a la venta en información concreta que se necesita. Los colores son blanco y negor, habiendo color en las fotos. El de carácter mundial.
Trabajos: http://www.memefest.org/2007/
Es una página con mucha interactividad, pues muestra muchos videos y fotos. Hay mucho asincronismo y globalizacíón. Los colores no los entiendo muy bien pues son verde y rojo. Es de un uso específico de cuierta población.
Sitios: http://www.pixelpark.tv/
Vemos como se aprovecha un canal de Youtube para dar a conocer una información. Usa unfondo que aunque tiene muchas fotografías no se ve saturado. Hay una multimedia muy buena que es interactiva y nos da información.
Los colores están bien utilizados.
Libros, revistas, C.D's, Software y Juegos: http://www.taschen.com/
Un sitio muy sobrio que está acorde con lo que busca. Hace uso de herramientas que nos permiten enlazar con otros lugares y hay muy buena interactividad. Los colores funcionan pues son calmados. Es de gran utilidad.
Escuelas, universidades, museos, galerías: http://www.metmuseum.org/
Es un sitio muy lineal que no permite gran interacción.
Los colores varían mucho y no son como que entretegan al lector.
Hay buen uso de la información y es útil, se aplica solamente a un país.
http://www.slideshare.net/guestb44ed8/caractersticas-de-los-medios-de-comunicacin-en-internet-presentation
martes, 15 de marzo de 2011
Cosas básicas de un blog.
1. Los blogs nos brindan muchas oportunidades para dar a a conocer nuestros pensamientos, sucesos de algún tema en particular. Estoy se ha vuelto muy popular lo cual nos lleva a que lo que el público en general tenga un acceso muchísimo más fácil a lo que les queremos compartir. Hoy en día practicamente todas las personas tienen acceso a Internet, entonces es muy importante pera mi, como comunicador contar y hacer uso de las tecnologías virtuales y un blog es una muy buena forma para poder hacer todo esto.
Yo utilizaría un blog para crearle un sitio en la Internet a alguna empresa o personas de negocios que no cuente con mucho capital para contar con un sitio web. Lo utilizaría para proyectos escolares, para colgar información de algún tema de interés específico. También haría uso de éste, poniéndolo privado y escribir memorias mías.
2. http://mercadeoglobal.com/articulos/articles/14/1/Normas-de-etiqueta-en-Internet---Netiquette/Pagina1.html
-Nunca escribir algo que no pueda sostener en persona ni que lo diría frente a otro ser humano. Ya que debemos siempre tener en cuenta que al otro lado de la pantalla hay una person que está leyendo lo que escribimos, entonces no es correcto que seamos incoerentes y debemos saber usar las palabras que dijitamos porque es como si a través de la pantalla estuviéramos dialogando directamente con otra persona.
-No externder la información de estamos distribuyendo, ni darle rodeos. Las personas cuentan con el tiempo preciso para realizar sus labores, además que no son de buen gusto los rodeos en una situación. El tiempo de los demás es valioso y debemos considerar.
-En el espacio de los asunto de un e-mail, ser breve. Las personas cuando están en su bandeja de entrada descartan y seleccionan los mensajes simplemente leyendo el "Asunto". Si no somo concisos en el asunto que dijitemos, corremos el riesgo de que la información que estemos repartiendo, la eliminen antes de ser leída.
-Jamás publicar ni enviar información de claves personales ni de las cuentas bancarias. La información de los bancos NUNCA se pedirá vía Internet, y hay muchas personas indelicadas que buscan los mecanismos para estafar a la personas y aprovecharse de su buena fe. Toda ésta información debe estar en nuestras memorias más no dijitada ni copiada en ninguna parte.
-No escribir en mayúsculas. Ésto en Internet es lo mismo que GRITAR. Sabiendo ésto debemos tenes en cuenta que el uso de las mayúsculas sostenidas es empleado en las siglas.
3. La creacion de la Internet es uno de los mayores aportes que se le ha hecho al mundo en los últimos tiempos. Desde mediados de los 90's que empezó el auge, el uso de la Internet se ha promovido en practicamente, por no decir absolutamente, en todos los sistemas del mundo, político, económico, cultural, social, en todos. Las grandes empresas, las principales economías del mundo, las comunicaciones hoy en dñia están basadas en el uso de la Internet.
Colombia, personalmente pienso que tiene bastantes avances en el uso digital, se ha invertido mucho en éste tema y es muy utilizado en todos los aspectos. Siento que no hay una brecha, además porque muchas personas también están metidas en el desarrollo que promueve la Internet.
4. El mundo periodístico está enseñado por generaciones de hace 40, 50 años, personas que en mi opinión son bastante capacitadas y excelentes profesionales. El Señor Eugenio Martínez menciona que hay muchas personas que no se han adaptado ni reconocido al Internet con el valor que se merece. Opino que desde los periodistas de edad más avanzada hasta los contemporáneos han asimilado lo que es el Internet, lo han sabido utilizar, y no es que sea tanto un gusto o algo como si quisiera hacer uso de o no. Hoy en día es una necesidad total que el mismo medio profesional exige.
5. Las comunicaciones habían estado marcadas por la radio, la televisión. Desde que se empezó a interiorizar la Internet por parte de todas las personas, se han estado desarrollando softwares que nos permiten tener acceso a la radio, medios escritos, televisivos mediante la Internet; el cambio es imposible no notarlo ya que un computador on acceso a la web, un celular con wifi. Las cosas han cambiado y lo seguirás haciendo y por ende, los paradigma.
6. A confiarnos de que toda la gente es buena y que no hay nadie con malas intenciones. Hay muchas personas que cuentan con personas que nisiquiera conocen y eso es ignorancia por parte de ellos. Yo pienso que saber usar las redes sociales es básico y que si se hace bien no hay riesgo de ningún peligro. Yo utilizo el Facebook para mantenerme en contacto con las personas más cercanas a mí. Para utilizar las aplicaciones como Texas Hold'em Poker y Restaurant City. También para estar en grupos de interés, cantantes, saber de noticias. Es una herramienta bastante útil e informativa.
7. Primero que todo crear una cuenta en gmail para que me permita acceder a un blog ya que desde una cuenta que no sea de gmail. Después me meto a www.blogger.com y entro con la misma clave y usuario como en el correo de gmail. Y aparecerán varias opciones de nombrar el blog, darle un diseño, escoger alguna plantilla y cuando ya terminemos los pasos básicos, podemos ir auna opción que se llama publicar entrada y empezar a difundir información.
Yo utilizaría un blog para crearle un sitio en la Internet a alguna empresa o personas de negocios que no cuente con mucho capital para contar con un sitio web. Lo utilizaría para proyectos escolares, para colgar información de algún tema de interés específico. También haría uso de éste, poniéndolo privado y escribir memorias mías.
2. http://mercadeoglobal.com/articulos/articles/14/1/Normas-de-etiqueta-en-Internet---Netiquette/Pagina1.html
-Nunca escribir algo que no pueda sostener en persona ni que lo diría frente a otro ser humano. Ya que debemos siempre tener en cuenta que al otro lado de la pantalla hay una person que está leyendo lo que escribimos, entonces no es correcto que seamos incoerentes y debemos saber usar las palabras que dijitamos porque es como si a través de la pantalla estuviéramos dialogando directamente con otra persona.
-No externder la información de estamos distribuyendo, ni darle rodeos. Las personas cuentan con el tiempo preciso para realizar sus labores, además que no son de buen gusto los rodeos en una situación. El tiempo de los demás es valioso y debemos considerar.
-En el espacio de los asunto de un e-mail, ser breve. Las personas cuando están en su bandeja de entrada descartan y seleccionan los mensajes simplemente leyendo el "Asunto". Si no somo concisos en el asunto que dijitemos, corremos el riesgo de que la información que estemos repartiendo, la eliminen antes de ser leída.
-Jamás publicar ni enviar información de claves personales ni de las cuentas bancarias. La información de los bancos NUNCA se pedirá vía Internet, y hay muchas personas indelicadas que buscan los mecanismos para estafar a la personas y aprovecharse de su buena fe. Toda ésta información debe estar en nuestras memorias más no dijitada ni copiada en ninguna parte.
-No escribir en mayúsculas. Ésto en Internet es lo mismo que GRITAR. Sabiendo ésto debemos tenes en cuenta que el uso de las mayúsculas sostenidas es empleado en las siglas.
3. La creacion de la Internet es uno de los mayores aportes que se le ha hecho al mundo en los últimos tiempos. Desde mediados de los 90's que empezó el auge, el uso de la Internet se ha promovido en practicamente, por no decir absolutamente, en todos los sistemas del mundo, político, económico, cultural, social, en todos. Las grandes empresas, las principales economías del mundo, las comunicaciones hoy en dñia están basadas en el uso de la Internet.
Colombia, personalmente pienso que tiene bastantes avances en el uso digital, se ha invertido mucho en éste tema y es muy utilizado en todos los aspectos. Siento que no hay una brecha, además porque muchas personas también están metidas en el desarrollo que promueve la Internet.
4. El mundo periodístico está enseñado por generaciones de hace 40, 50 años, personas que en mi opinión son bastante capacitadas y excelentes profesionales. El Señor Eugenio Martínez menciona que hay muchas personas que no se han adaptado ni reconocido al Internet con el valor que se merece. Opino que desde los periodistas de edad más avanzada hasta los contemporáneos han asimilado lo que es el Internet, lo han sabido utilizar, y no es que sea tanto un gusto o algo como si quisiera hacer uso de o no. Hoy en día es una necesidad total que el mismo medio profesional exige.
5. Las comunicaciones habían estado marcadas por la radio, la televisión. Desde que se empezó a interiorizar la Internet por parte de todas las personas, se han estado desarrollando softwares que nos permiten tener acceso a la radio, medios escritos, televisivos mediante la Internet; el cambio es imposible no notarlo ya que un computador on acceso a la web, un celular con wifi. Las cosas han cambiado y lo seguirás haciendo y por ende, los paradigma.
6. A confiarnos de que toda la gente es buena y que no hay nadie con malas intenciones. Hay muchas personas que cuentan con personas que nisiquiera conocen y eso es ignorancia por parte de ellos. Yo pienso que saber usar las redes sociales es básico y que si se hace bien no hay riesgo de ningún peligro. Yo utilizo el Facebook para mantenerme en contacto con las personas más cercanas a mí. Para utilizar las aplicaciones como Texas Hold'em Poker y Restaurant City. También para estar en grupos de interés, cantantes, saber de noticias. Es una herramienta bastante útil e informativa.
7. Primero que todo crear una cuenta en gmail para que me permita acceder a un blog ya que desde una cuenta que no sea de gmail. Después me meto a www.blogger.com y entro con la misma clave y usuario como en el correo de gmail. Y aparecerán varias opciones de nombrar el blog, darle un diseño, escoger alguna plantilla y cuando ya terminemos los pasos básicos, podemos ir auna opción que se llama publicar entrada y empezar a difundir información.
El inicio de una gran realidad.
Ya es poco el tiempo con el que cuento en el Instituto Metropolitano de Educación. Es poco el tiempo y mucho lo que hay que aprender. Han pasado ya tres semestres con mucho aprendizajes, en los cuales se han adentrado más que conocimientos, un aprendizaje de vida; en el que sólo se vive el inicio de una gran realidad, que con el tiempo y mucho ahínco ira avanzando hacia un futuro seguro.
 |
| De algo a otra cosa. |
martes, 8 de marzo de 2011
martes, 22 de febrero de 2011
Cuando salió el Twitter, me pareció una comunidad algo complicada, que contaba con muchas opciones que me parecían de una forma algo compleja.Después de empezar a usarlo, al irlo comprendiendo me he dado cuenta que hay una gran cantidad de opciones que nos sirven mucho para mantenernos informados de las noticias que nos interesan.
Añadiendo la profesión en la cual nos estamos formando, el ser periodistas, es una alternativa increiblemente útil para nuestro diario vivir. Ya que nos podemos mantener conectados a las fuentes que más nos convenga y así poder estar al tanto de los acontecimientos.
También es una opción para que los demás sepan lo que estamos haciendo y es más una opción increíble es que podemos también subir fotos para complementar la información.
Definitivamente las tecnologías digitales están a la vanguardia en todo, y nos ayudan a nuestro diario vivir.
Cuando la expectativa crece.
Recuerdo hace aproximadamente un año y medio que estaba buscando una Institución que me brindara la oportunidad de empezarme a preparar académicamente, para poder buscar y desarrollarme laboralmente. Hasta que de tanto buscar, me topé afortunadamente con el Instituto Metropolitano de Educación.
Desde el principio vi cómo algo en mis conocimientos, se empezaba a estructurar, era algo que me agradaba, ya que era lo que estaba buscando. Recuerdo como concordé con los profesores, esos pilares de enseñanza que hasta el día de hoy, han cumplido cabalmente con su misión; y yo como estudiante, de la mía al hacerme de sus conocimientos.Han sido tres semestres y ya con éste cuatro en los cuales las bases para un futuro laboral, ya se están terminando de formar; claro está, la búsqueda del aprendizaje seguirá. Un futuro laboral, que espero que esté lleno de experiencias ricas en conocimiento y práctica referente a lo que me gusta.
Los perfiles de la comunicación social y del periodismo con los que siempre me he identificado, son por ejemplo la comunicación organizacional, aunque debo admitir que antes de empezar a adentrarme en el mundo de este estudio, no me veía en lo más mínimo trabajando en la parte organizacional de una empresa; pero ahora que tengo claro lo que es la cultura organizacional y lo referente a la comunicación me parecería grandioso poder desenvolverme en éste campo.
Otra parte que me gusta es la del periodismo escrito, se en un periódico como tal, hablando de prensa escrita, o ya sea en la parte del periodismo digital. Esta parte siempre me ha gustado, me ha llamado la atención y más ahora que conozco muchísimo más acerca de todo esto.
Las expectativas son muchas, lo sé; pero también tengo muy claro que el camino apenas comienza, que muy probablemente me involucre sea con los medios o con la organización, que también la parte académica se seguirá fortaleciendo y que con el tiempo todo irá marchando a un buen ritmo.
lunes, 14 de febrero de 2011
Julio Verne y su Historia.
Nació el 8 de febrero de 1828 en Nantes (Francia). Fue un joven rebelde y propenso a la aventura. Desde muy pronto siente inclinación por los viajes. Intenta fugarse en un navío hacia la India cuando cuenta once años, su padre consigue detenerle en el mismo barco y le aplica un severo castigo: azotado con un látigo y encerrado a pan y agua. Pero lo que más le duele es la promesa que se le obliga a pronunciar: nunca pretenderá viajar más que con la imaginación. Cursó estudios de leyes en París. En 1856 conoce a Honorine de Vyane, con la que contrajo matrimonio en 1857 tras establecese en París como agente de bolsa. Entre 1848 y 1863 se dedicó a escribir libretos de ópera y obras de teatro. Su primer éxito le llegó cuando publicó Cinco semanas en globo (1863), un éxito fulminante gracias al cual firmó un espléndido contrato con el editor P. J. Hetzel, que le garantizaba la cantidad anual de 20.000 francos durante Los siguientes veinte años, a cambio de lo cual, se obligaba a escribir dos novelas de un nuevo estilo cada año. El contrato fue renovado por Hetzel y más tarde por el hijo de éste, con el resultado de que, durante más de cuarenta años, Los voyages extraordinales aparecieron en capítulos mensuales dentro de la revista MAGASIN D'EDUCATION ET DE RECREATION. Escritor al que le encantaba la ciencia y los inventos en el siglo XIX. Documentaba sus aventuras y predijo acertando muchos de los logros científicos del siglo XX. Escribió sobre cohetes espaciales, submarinos, helicópteros, aire acondicionado, misiles dirigidos e imágenes en movimiento, mucho tiempo antes de que aparecieran. Entre sus libros hay que destacar Viaje al centro de la tierra (1864), De la tierra a la luna (1865), Veinte mil leguas de viaje submarino (1870), La isla misteriosa (1870) y La vuelta al mundo en ochenta días (1872). Autor de más de ochenta libros que han sido traducidos a 112 idiomas. Sus obras han sido llevadas al cine. Tuvo mala salud que durante toda su vida, sufrió ataques de parálisis, era diabético y acabó por perder vista y oído. Fue agredido por uno de sus sobrinos, que le disparó un tiro a quemarropa dejándolo cojo. En 1892 fue distinguido con la Legión de Honor. Falleció el 24 de Marzo de 1905. Enterrado en el cementerio de la Madelaine de Amiens su lápida reproduce un sugerente epitafio "Hacia la inmortalidad y la eterna juventud".
lunes, 7 de febrero de 2011
La Internet y su cultura
La primera red interconectada nace el 21 de noviembre de 1969, cuando se crea el primer enlace entre las universidades de UCLA y Stanford por medio de la línea telefónica conmutada, y gracias a los trabajos y estudios anteriores de varios científicos y organizaciones desde 1959. El mito de que ARPANET, la primera red, se construyó simplemente para sobrevivir a ataques nucleares sigue siendo muy popular. Sin embargo, este no fue el único motivo.
Innumerables páginas WEB se superponen, rompiendo barreras, constituyendo lo que la terminología informática define como extensa telaraña mundial. Promesas, proyectos y enigmas circundan a esta nueva realidad virtual.
Desde Río Cuarto, alguien acepta el desafío de develar la máscara en la telaraña... Claudio Asaad tiene 36 años, es docente e investigador de la carrera de Ciencias de la Comunicación, en la Universidad Nacional de Río Cuarto. Navega a diario por el inmenso mar de imágenes que ofrece Internet y procura un análisis de la manera en que las identidades culturales se manifiestan en Internet.
El objetivo de esta investigación es conocer cómo aparece la identidad cultural en las aplicaciones multimedia que viajan por la red (páginas Webs) relacionadas con el arte de los buscadores temáticos de Webs más populares del mundo como lo es “Yahoo”.
En particular, el interés del trabajo es determinar cómo se construyen tales identidades en los casos de Argentina y Brasil, cuando los productos artísticos que las representan viajan por la red, pues en plena globalización, Internet aparece como el principal exponente de la disolución de fronteras.
Se recogieron los datos y se seleccionaron un porcentaje igual de páginas de los dos países, a partir del axioma de que la identidad cultural de las sociedades se evidencia en la diferencia entre ellas. Esta elección se fundamenta en que existen importantes estudios donde se avanzó en el conocimiento de estas culturas, material del que se vale el autor para explicar el significado de ciertas modalidades discursivas diferentes entre las producciones de uno u otro país.
A partir de un primer análisis ha sido posible detectar algunas diferencias en las maneras de representar y de mostrar los relatos de lo propio a través de una serie de formas culturales que utilizan ciertos elementos de este nuevo lenguaje audiovisual - interactivo, para ubicarse en el discurso de lo globalizado.
Aparecen pautas comunes de estructuración de los discursos y de utilización, sobre todo, de los recursos visuales. A esto se agrega una serie de entrevistas a los diseñadores de estas páginas con el fin de conocer los modos de producción y elaboración de los contenidos de cada una.
Luego vendrá una confrontación de los dos análisis en procura de arrojar un poco de luz respecto de las diferencias que existen en los modos de construcción de las identidades argentina y brasileña a través de este nuevo medio de comunicación.
Desde Río Cuarto, alguien acepta el desafío de develar la máscara en la telaraña... Claudio Asaad tiene 36 años, es docente e investigador de la carrera de Ciencias de la Comunicación, en la Universidad Nacional de Río Cuarto. Navega a diario por el inmenso mar de imágenes que ofrece Internet y procura un análisis de la manera en que las identidades culturales se manifiestan en Internet.
El objetivo de esta investigación es conocer cómo aparece la identidad cultural en las aplicaciones multimedia que viajan por la red (páginas Webs) relacionadas con el arte de los buscadores temáticos de Webs más populares del mundo como lo es “Yahoo”.
En particular, el interés del trabajo es determinar cómo se construyen tales identidades en los casos de Argentina y Brasil, cuando los productos artísticos que las representan viajan por la red, pues en plena globalización, Internet aparece como el principal exponente de la disolución de fronteras.
Se recogieron los datos y se seleccionaron un porcentaje igual de páginas de los dos países, a partir del axioma de que la identidad cultural de las sociedades se evidencia en la diferencia entre ellas. Esta elección se fundamenta en que existen importantes estudios donde se avanzó en el conocimiento de estas culturas, material del que se vale el autor para explicar el significado de ciertas modalidades discursivas diferentes entre las producciones de uno u otro país.
A partir de un primer análisis ha sido posible detectar algunas diferencias en las maneras de representar y de mostrar los relatos de lo propio a través de una serie de formas culturales que utilizan ciertos elementos de este nuevo lenguaje audiovisual - interactivo, para ubicarse en el discurso de lo globalizado.
Aparecen pautas comunes de estructuración de los discursos y de utilización, sobre todo, de los recursos visuales. A esto se agrega una serie de entrevistas a los diseñadores de estas páginas con el fin de conocer los modos de producción y elaboración de los contenidos de cada una.
Luego vendrá una confrontación de los dos análisis en procura de arrojar un poco de luz respecto de las diferencias que existen en los modos de construcción de las identidades argentina y brasileña a través de este nuevo medio de comunicación.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)